”这字谜你可猜得出?“大姐呃了一眼杨峥,试探的问。。更多.。
杨峥一笑,并没言语,这字谜看似巧妙,最能令人回味欣赏和吸引人注意的,在他看来有三点,第一点就是它的外在表现谜面。谜面,集中地体现了字谜艺术的‘精’华。它通常由简短‘精’炼而寓于形象表达能力的字词、短语、句子或歌谣诗词等形式组成。谜面语言,有着十分特殊的要求。首先,它要简洁明了,生动形象,通俗易懂。
其二所谓谜面,一定要借助事物的形象,将谜底汉字的主要特征鲜明生动地表现出来。堆砌冗长晦涩,枯燥无味的概念术语,是不会受人欢迎的。其次,它还要对谜底的主要内容,如汉字的笔画、形状或者汉字的语词意义等典型特征,作高度集中的概括,为人们寻找和揭示谜底提供真实可信的依据。如果谜面提供的条件不够充分,人们不能通过这个谜面找到谜底,那就是面底相违,谜面不合谜底了。第三,谜面一般不宜使用直接方式对谜底汉字特征作正面描绘,它要十分巧妙地隐藏起自己对谜底汉字诸种条件的表达。一个好的谜面,应该含蓄委婉,隐晦曲折;毫无遮挡、直截帘的表达,都会破坏字谜的趣味,使谜语失去它应有的价值。所以,谜面语言通常是采用一段别有所指的、充满暗示意味的话语。它表面上是在叙一件与谜语真实意图完全无关的另外事情,‘诱’导人们朝着与谜底内容完全相反的道路走下去,另一方面却又与谜底汉字密切贴合,由此就造成了谜面中的”别解”。谜面别解,是增添谜味,完成字谜制作的主要手段。
这“奏”字,从里面的字着手的话,那么能与之对应的谜底就是“偷换日”,可这字谜妙就妙在”偷换日“的“日”字恰能与“奏”字的剩余部分“”组成“‘春’”字,到此,此谜即迎刃而解,谜底应为“偷换日、‘春’”若不明白其中的奥妙,想要猜出谜底倒也不容易。
杨峥能想明白,全拜中学的时候喜欢玩字谜游戏,拆拆分分,加加减减,倒也能猜出字谜,此时拉过大姐的手,手指在她掌心画了几笔,写出了一个”‘春’“跟着又写出了一个”偷换日“四个字,大姐微微一愣,随机明白了过来,忍不住撇了他一眼,心道:”这人‘精’灵古怪的很,这字谜明明难得厉害,可道了他哪儿,轻松的便破了谜面。
两人笑笑之际,场上议论之声了许多,除几个公子还在皱眉‘吟’哦之外,其余众人已经连连摇头不止,显然是‘摸’不着‘门’道。
如此这般过了一盏茶的功夫,李家的那丫鬟轻声道:“诸位可有了答案?”
众人一阵叹息,摇头不止。其中几个公子皱眉走上前,从那丫鬟手中湖笔
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