长进入我上课的教室，我一看他的脸色，就知道我肯定出什么问题了。”
“那这样吧，仰亚老师，我先拿两本老的教案给你看看，你试着再写出你自己的教案来。然后，哪天你再去听听我的课，这样，你才能慢慢的适应过来，也才能写出教案来。”
说着，龙老师马上从自己的办公桌上找了两本和龙校长一样陈旧的‘书’来，给了仰亚。
“龙老师，那就太谢谢你了，昨天，龙校长还叫我想办法去听几节别人的课呢，那我明天就去听你的课？”
“那没什么，你去就是了。”
两人又在龙老师的办公室兼寝室聊了一会，下课铃就响了。也该是下午吃饭时间了，两人就一起拿着自己的大铁碗去了食堂。
吃过饭后，仰亚就回到自己的寝室，开始看从龙老师那借来的音乐课教案。看了一个晚上，仰亚的心里，才对真正的音乐课有了一个最基本的认识。
第二天下午第三节课，就是龙老师在初二年级的一节音乐课。仰亚事先和龙老师联系好了，他去听这一节课。刚刚下了上一节课，仰亚提了自己的一个凳子，在龙老师还没有进教室之前，他就已经走进了教室，在众多学生奇异的眼光下，就在前排靠墙的一个角落坐了下来，等待着龙老师的到来。
上课铃响了，同学们正常地唱起了歌。
“起立！老师好！”
全班同学都站了起来，仰亚也跟着站了起来，同样对着龙老师说了声‘老师好！’
等大家老师坐下后，龙老师先走到仰亚面前：
“你带有我们现在要上的课的课本来吗？”
“没有呢，龙老师，我也不知道我要带什么。”
“啊，那没关系，那你就先用我的吧。”说着，龙老师把自己的课本拿过来，递给了仰亚。
“龙老师，我用你的了，你上课不用吗？”
“不用，我有教案就行，反正也是老课了，大多我都能记得清楚的。”
说完，龙老师也没有给下面几十双好奇的眼睛作任何解释，直接开始上课了。
一开始，龙老师就提着粉笔，在黑板上写下了今天要上课的题目。在黑板的正上方，那几颗字，虽然不是什么龙飞凤舞，但每颗字每一个笔划都清清晰晰，让人看着就舒服。仰亚又想起了自己的那两颗‘仰亚’，真是不比不知道，一比，真的是吓一跳。下一步，仰亚还怎么敢在黑板上写字啊。所以，仰亚也在心里暗暗告诉自己，写黑板字，也就是龙校长说的‘板书’，看来，自己也是要练练了。要不，自己真的上不了台。哪有上一节课下来，一颗字都不在黑板上写的呢。
开始上课了，这节课是结合上一节课一起上的。就是课本上的一首歌曲教学，上一节课，龙老师已经教会了同学们试唱这首歌，所以，一开始，龙老师就向
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